News
Deltares – Onderzoek/ ontwikkeling regenton 2.0
Droogte is in toenemende mate een probleem in Nederland. In bestaand stedelijk gebied wordt nog steeds veel regenwater
via het gemengd riool naar de zuivering getransporteerd. De gemeente Eindhoven heeft een oplossing bedacht die zij de regenton 2.0 heeft genoemd. Nu is de gemeente Eindhoven is samen met het Waterschap de Dommel aan het zoeken naar een optimalisatie. Wij denken dat
de regenton 2.0 een aantal mooie uitdagingen biedt voor studenten om te ontwerpen en/of te dimensioneren. Wij denken
daarbij met name aan studenten van de studierichting water en/of industrieel ontwerpen.
Witteveen+Bos – Projectmedewerker waterbeheer, droogte en zoetwatervoorziening
Wil jij jouw kennis van hydrologie en waterbeheer toepassen voor het realiseren van de klimaatrobuuste watersystemen van de toekomst? Samen met jou werken we aan actuele en toekomstige vragen op het gebied van droogte, watertekorten en zoetwatervoorziening.
Hoogheemraadschap van Delfland – Adviseur Waterkwaliteit
Heb jij passie voor waterkwaliteit, ben je inhoudelijk sterk, kun je goed organiseren en samenwerken en heb je lol in het stoeien met data? En wil jij je inzetten voor een schone, gezonde en aantrekkelijke leefomgeving in een van de meest intensief gebruikte en dichtbevolkte delen van Nederland? Dan hebben wij een mooie baan voor jou! Als adviseur draag je bij aan projecten voor het verbeteren van de waterkwaliteit. Dit doe je onder meer door monitoring, data- en systeemanalyse, onderzoek, toetsing en rapportage.
Arcadis-Vitens – Land subsidence and drinking water
Acardis-Vitens has a new theis topic to ffer. The topic is about subsidence and its impact on drinking water supplies and the future of drinking water. The student will be working on developing new methods and geohydrological models to better understand and control (land) subsidence. The thesis is a collaboration between Arcadis and Vitens (drinking water company) and also the province of Utrecht is involved. Therefore, they are looking for a Dutch speaking student for this thesis.
Royal HaskoningDHV – Pilotonderzoek vergaande fosfaatverwijdering op rwzi Dronten
Royal HaskoningDHV ontwikkelt samen met het bedrijf Aquacare BV de technologie BioPhree®
waarmee fosfaat vergaand uit effluent van een rwzi kan worden verwijderd. Jij bent verantwoordelijk voor de dagelijkse bedrijfsvoering van de pilot (zie foto’s onderaan in dit
document) en uitvoering van verschillende analyses. Functioneert het proces naar behoren en zijn er
kansen voor verbetering? Je verwerkt de resultaten, overlegt met medewerkers van het waterschap
en het projectteam over verbeterpunten en assisteert bij aanpassingen aan de pilot.
Royal HaskoningDHV – Junior positions
Royal HaskoningDHV offers a variaty of junior positions in the fields water and environment. Some examples are: Junior Technologist Water Technology, Junior Advisor Stedelijk Water and many more. Please check out the links below to see all available vacancies.
Royal HaskoningDHV – Internship/Thesis projects
Royal Haskoning offers a lot of internship or thesis projects in many different fields. For example: Internship on Nereda process performance, Internship in the team of Climate Resilience, Thesis on Water Treatment and many more. Please check out this post for more information.
Witteveen+Bos – Open internship/graduate request
Do you want an internship in which you can really learn a lot and get a lot of responsibilities? Get started as an intern / graduate at Witteveen+Bos. During your internship you will participate in a team of experts and you will put your acquired knowledge and skills into practice. Do you want to do an internship or graduate with us? Then we would like to receive your application in the form of an open internship request.
Evides – Treatment of wastewater from the plant-based food industry (Multiple topics)
Evides is offering multiple Thesis/Internship topics around the theme “Treatment of wastewater from the plant-based food industry”. The exact task depends on the interest and experience of the student. Please check the page for more information.